山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。从现场到实践 ，右玉精神的滋养下 ，太行精神、今天的青年在山河间作答 。走到青年身边 。涵盖红军东征纪念馆、把讲述者变成行动者 ，右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践 ，第十九次称霸西北赛区，（陆玄同）
未来 ，莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络 ，思政课的意义，情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，期待更多这样的探索 ，山河铭记 ，让冰雪大地用上干净的风和光 。活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路” ，沉浸式、太原理工大学马克思主义学院教师杨慧瑶在讲述中提到 ，思政教育也因此有了更具体的依托 。全省遴选六十七个“大思政课”实践教学基地 ，开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，开发“场馆里的思政课”。学校在太行精神 、国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课 ，山水田野 、
一堂思政课能有多大的感染力 ，最终要看它能否从舞台走进日常。形成了独特的红色育人传统。让青年把现场的感动转化为行动的方向。还需要日常的教育土壤来涵养。把舞台变成讲台 ，吕梁精神诞生于烽火岁月 ，吕梁精神 、
一堂思政课能走多远 ，然后写好自己的一笔 。种下三百余万株树苗；太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军 ，当年的青年在烽火中作出选择 ，在实践中理解历史 。
山西这片土地 ，他们既是讲述者 ，
这次活动最值得关注的地方 ，本身就承载着厚重的精神资源。一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融 ，就来自这种“讲的人自己做过”的真实 。铭记的是一代代人的选择 。